Rúbrica de evaluación: "Geografía Física de la Isla de Santo Domingo".
Criterios |
Excelente (2 pts.) |
Bueno (1,5 pts.) |
Aceptable (1 pt.) |
Insuficiente (0,5 pts.) |
No logrado (0 pts.) |
Contenido |
La investigación cubre todos los temas (relieve, hidrografía, clima, costas y mares, suelo y vegetación) con información detallada, precisa y bien organizada. |
La investigación cubre todos los temas con información clara, pero falta mayor profundidad en algunos aspectos. |
Se presentan los temas, pero con información básica o poco desarrollada. |
Faltan algunos temas y la información es escasa o imprecisa. |
No se presentan los temas o la información es incorrecta. |
Presentación del Blog |
El blog está bien estructurado, con diseño atractivo y fácil de navegar. Se utilizan títulos, subtítulos y categorías de manera efectiva. |
El blog tiene un diseño organizado, aunque con algunas mejoras en estructura y navegación. |
El blog es funcional, pero poco atractivo visualmente y con problemas de organización. |
La estructura del blog es confusa, lo que dificulta la lectura y comprensión. |
No se creó el blog o no tiene organización. |
Uso de recursos multimedia |
Se incluyen imágenes, mapas y videos explicativos de excelente calidad, bien seleccionados y contextualizados. |
Se incluyen imágenes, mapas y vídeos, aunque algunos no están bien seleccionados o explicados. |
Se incluyen recursos multimedia, pero con escasa variedad o relevancia para el tema. |
Se usan pocos recursos multimedia y sin relación clara con el contenido. |
No se incluyen imágenes, mapas ni vídeos. |
Uso de herramientas digitales |
Utiliza herramientas como Canva, Genially o Google Slides para enriquecer el contenido de forma creativa y efectiva. |
Se utilizan herramientas digitales adecuadas, aunque sin aprovechar todas sus posibilidades. |
Se incluyen algunas herramientas digitales, pero con uso limitado o poco innovador. |
Se utilizan herramientas digitales de manera mínima o poco funcional. |
No se utilicen herramientas digitales. |
Redacción y ortografía |
El texto es claro, bien redactado y sin errores ortográficos o gramaticales. |
El texto es claro y bien redactado, con pocos errores ortográficos. |
Se presentan errores ortográficos o gramaticales que afectan la comprensión. |
Muchos errores ortográficos y gramaticales dificultan la lectura. |
La redacción es deficiente y el texto tiene numerosos errores. |
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